動畫兩字裡的「動」與「畫」,分別代表這項藝術兩個重要的組成,讓學員感受身體在空間中靜止與動作的困境,並從身體經驗出發,將這些經驗轉化為手中的繪畫。用動畫解放單一素描的靜止姿態。
藝術家黃詩硯帶領學員畫動作,運用蠟筆將身體姿態畫在一張張紙上。學員先畫出動作的起始與結束姿態,再逐步補上兩個動作之間的過渡變化。當紙張快速翻動,原本靜止的圖畫便重新「動」了起來,讓參與者從自己的身體出發,親手體驗動畫最原始也最直覺的創作原理。